Polski Inkubator Rzemiosła 2026

Informacje o projekcie

Cel projektu

Projekt ma na celu podniesienie jakości kształcenia dualnego w zawodzie fryzjer poprzez opracowanie i wdrożenie wspólnego standardu nauki strzyżenia. Zaplanowane działania służą rozwojowi kompetencji zawodowych uczniów, lepszemu przygotowaniu ich do egzaminów czeladniczych oraz wsparciu mistrzów szkolących w prowadzeniu praktycznej nauki zawodu.

Odbiorcy projektu

Głównymi odbiorcami są uczniowie – pracownicy młodociani odbywający naukę zawodu fryzjer oraz mistrzowie szkolący i instruktorzy praktycznej nauki zawodu zrzeszeni w Cechu. Pośrednio z projektu skorzystają także rodzice młodzieży oraz osoby poszukujące zakładów prowadzących praktyczną naukę zawodu.

Planowane działania

• opracowanie, wydrukowanie i wdrożenie autorskiego podręcznika dydaktycznego do nauki strzyżenia;
• przeprowadzenie warsztatów dla 14 mistrzów szkolących, poświęconych wspólnym standardom nauczania i komunikacji z uczniami;
• organizacja trzech próbnych sprawdzianów praktycznych dla łącznie 23 uczniów;
• realizacja bloku szkoleniowego „Od klasyki do nowoczesności” dla maksymalnie 7 uczniów;
• kampania informacyjna oraz oznakowanie zakładów prowadzących praktyczną naukę zawodu.

Zakładane rezultaty

Rezultatem projektu będzie wdrożenie jednolitych materiałów i metod wspierających naukę strzyżenia, podniesienie kompetencji mistrzów szkolących, umożliwienie uczniom sprawdzenia umiejętności przed egzaminem czeladniczym oraz zwiększenie rozpoznawalności zakładów szkolących. Działania mają przyczynić się do lepszego przygotowania przyszłych fryzjerów do egzaminów i pracy zawodowej.

Trwałość rezultatów

Podręcznik, wspólne standardy nauczania oraz doświadczenia zdobyte podczas szkoleń i próbnych sprawdzianów będą wykorzystywane przez Cech również po zakończeniu zadania. Materiały będą wspierać kolejne roczniki uczniów i nowych mistrzów podejmujących się szkolenia młodocianych pracowników.